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20年以上の教員経験と、教育委員会での勤務経験をもとに、学校では語られにくい話や、子どもとの関わりで見えてきた気づき、学習を楽しむヒントなどを発信中。
理論と実体験をつなぎながら、保護者や先生たちの「明日からの一歩」に寄り添う情報を届けます。
不登校は「サボり」でも「逃げ」でもありません。 本記事では、脳・心理・社会の観点から「なぜ休むことが必要なのか」を解きほぐし、保護者・教員・本人それぞれに向けた実践的な声かけや対応策を紹介しています。 学校に行けないことへの不安、周囲の焦り、それぞれの立場の孤独──すべてに「安心・自信・自由」という視点から光を当てます。 記事の終わりには、付録として、すぐ使える「声かけテンプレート」も無料配布中です。
ChatGPTの音声対話機能は、英語を“話す”練習の相手として注目されています。
話す機会が少ない中高生にとって、AIとのやり取りは心理的ハードルを下げ、日常の中で自然に英語に触れる新しい方法に。
教材作成や学習環境の設計にも活用が進み、教師や保護者の役割も変わりつつあります。
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専門:学習心理・行動科学・教育マネジメント